周口醫(yī)療隊(duì)在埃塞俄比亞的422天,是大愛(ài)無(wú)疆的生動(dòng)寫照。當(dāng)CZ3474航班降落在新鄭機(jī)場(chǎng),13名周口醫(yī)護(hù)人員的身影在陽(yáng)光下閃耀著別樣的光芒。他們用422天的時(shí)間,在東非高原上書寫了周口援非醫(yī)療的嶄新篇章,也為中國(guó)援非醫(yī)療事業(yè)增添了濃墨重彩的一筆。
2025年07月07日
身著漢服沉浸式游覽古街、跟著音樂(lè)會(huì)演出奔赴一座城、走進(jìn)避暑勝地探尋夏日清涼……暑期出游高峰期即將到來(lái),畢業(yè)游、避暑游、研學(xué)游等多元消費(fèi)在高溫天氣下呈現(xiàn)蓬勃態(tài)勢(shì)。
2025年07月07日
“差不多先生”做事模棱兩可、稀里糊涂。在他眼里,紅糖和白糖差不多;山西和陜西差不多;八點(diǎn)三十分和八點(diǎn)三十二分也差不多,結(jié)果誤了火車。黨員干部無(wú)論做何種工作,都不能當(dāng)“差不多先生”,也不能放松對(duì)自身的嚴(yán)格要求。
2025年07月04日
選什么人、用什么人,歷來(lái)是人民群眾最為關(guān)注的問(wèn)題,直接影響干部、群眾乃至社會(huì)的價(jià)值取向。近日,某地一名通過(guò)事業(yè)編考試的考生因過(guò)往虐貓行為被舉報(bào),最終被取消聘用資格。這一事件迅速引發(fā)輿論熱議,不少網(wǎng)友紛紛為之叫好。
2025年07月03日
孔子有句名言:“不在其位,不謀其政?!边@句話的本意是,為人處世要職責(zé)分明、各司其職。然而當(dāng)下一些年輕干部卻走向了對(duì)立面——在其位不謀其政,整日安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)。公開(kāi)報(bào)道顯示,近期全國(guó)多地正針對(duì)年輕干部是否存在玩心重、混日子、說(shuō)話隨意、口大氣粗、生活不檢點(diǎn)等問(wèn)題進(jìn)行查擺。
2025年07月03日
農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)是農(nóng)業(yè)強(qiáng)省建設(shè)的重要支撐,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn),是推動(dòng)農(nóng)業(yè)從資源驅(qū)動(dòng)向品牌驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的核心要素。伴隨鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,品牌農(nóng)業(yè)逐漸走向主流,在促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的作用日益顯著。
2025年07月02日
6月27日,2025河南省文化旅游發(fā)展大會(huì)勝利召開(kāi),河南文化事業(yè)發(fā)展迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此次大會(huì)以“推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,真正打造成為支柱產(chǎn)業(yè)、民生產(chǎn)業(yè)、幸福產(chǎn)業(yè)”為主線,進(jìn)一步叫響河南文旅品牌,為全省文化旅游發(fā)展錨定了清晰的方向。
2025年07月02日
一座內(nèi)陸港城的破局之道,正是中國(guó)式現(xiàn)代化縣域?qū)嵺`的生動(dòng)縮影。習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)提出“以高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理為引領(lǐng)”“著力建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、著力改善民生、著力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、著力推動(dòng)文化繁榮興盛”的戰(zhàn)略要求。這一指示在黃淮平原腹地的周口市,正通過(guò)港口崛起、產(chǎn)業(yè)煥新、科技賦能、民生提質(zhì)的立體實(shí)踐,書寫一份飽含理論深度與現(xiàn)實(shí)溫度的答卷。
2025年07月02日
不久前,我市召開(kāi)學(xué)查改一體推進(jìn)會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和在河南考察時(shí)的重要講話精神,以四個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)為載體不斷推動(dòng)全市學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。筆者以為,此中深意就是要將學(xué)習(xí)教育成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為解決群眾急難愁盼問(wèn)題的強(qiáng)大動(dòng)能。
2025年07月02日
從畫風(fēng)詭異到暴力恐怖、從語(yǔ)言粗俗到不良舉止,存在不良內(nèi)容的兒童圖書并非個(gè)例。本該是教育工具的讀物為何成了毒物?它們可能會(huì)給兒童的身心健康帶來(lái)哪些危害?如何才能進(jìn)行有效治理?
2025年06月30日